由重庆七全七美智能科技策划的教育基地，以多功能厅为载体，通过图文并茂的形式展示了新从到新修正案，对我国发展历程进行了充分展示和介绍。多功能厅为室内的宣誓场地，展厅通过全息投影、智慧答题系统、签名拍照系统、冰屏显示设备等多媒体互动技术展示了2012年以来关于学习宣传教育的思想、、的作用、在身边、章程、民法典案、。群众可以通过参观长廊、观看宣传、查阅资料等形式，了解我国发展历程。普法文化馆法治宣传基地 法治主题基地施工
从“法制教育”转为“法治教育”, 是法律教育理念的重大变化,督促政策制定者、理论研究者和法治教育执行者有意识地去除传统的法制教育观念, 建构符合新阶段需要的新理念、新体制,实现依法治国、依法执政、公民依法行使权利的“三位一体”的法治模式。以往我们的“法制教育”往往侧重于义务与禁令的宣传,权利本位的教育相对不足, 更多地强调法律的约束和义务等强制功能,给民众产生“法律是约束人们行为的准则”“个人只是义务的主体”等片面认识, 法律成为国家的工具, 公民权利和利益没有应有的位置,随之而来的就是民众对法律的距离感, 认为“只要不违法就可以不学法”,对国家自上而下的法治宣传教育持甚至逆反心理。加之我们的“法制教育”存在一些与时代脱节的教育方法,比如法律教育转化成知识传授或某些法条的讲解, 法理教育退化为纯粹的知识记忆,高科技普法展厅
法治建设，有两个重点任务，一是法治，二是法治社会。法治建设，主要靠国家，需要行政机关及其工作人员严格、规范、、文明，而法治社会建设，则要靠全社会，需要十四亿公民都能知法、守法、奉法。客观来讲，与法治相比，法治社会建设的任务要更重大，路途更遥远。当前，公众的法律意识还比较淡漠、社会成员诚信不足、某些领域存在混乱和失序，这严重妨碍了法治社会建设。这些问题的解决，从短期看，需要和加大对违法者的惩戒，而从长远看，则需要靠法治教育，尤其是青少年法治教育。通过良好的青少年法治教育，才可以大范围、大程度提高社会成员的道德、法治意识，推动和催生一个诚信、友善、和谐的法治社会。学校是青少年法治教育重要的阵地。在开展学校青少年法治教育中，存在两个重点问题，一是课程建设，二是教师队伍建设。关于中小学法治课程建设。2016年以来，为顺应国家法治发展的需求，门将义务教育阶段原来的《品德与生活》《思想品德》课程统一更改为《道德与法治》，组织编写了全国统一的教材。如其名称所指，法治教育是该课程重要的内容之一。为了突出法治教育，《道德与法治》还将小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专册，系统介绍了的基本知识和法治的一般原理。普法文化馆法治宣传基地 法治主题基地施工
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