社会的责任，是为青少年法治教育教学提供良好保障，营造中小学法治教育的外部支持环境，促进法治宣传教育、犯罪预防帮教社会化之间的无缝对接;学校的责任，是结合青少年形象思维与抽象思维的特点和规律，改进教学理念，丰富教学内容，教学方式、方法，多渠道的让学生接触法，学习法，运用法，进而提升中小学法治教育的实效性;家庭的责任，是营造一个良好法治教育氛围，培养子女的规则意识、平等意识，既要以身作则又要身体力行，给孩子做好榜样。多媒体普法教育展厅设计,校园法制教育展馆声光电建设公司由重庆七全七美智能科技策划的法制教育基地是集法治教育、警示教育、实践体验功能于一体的教育性展馆，里面分为法治长河、为纲、法佑人生、法治剧场、法治体验板块。聚焦法治历史、法治人物、法治典故、历程、法伴人生、与法同行等法治热点。创造性的将未管所场景演示，多媒体演示法治故事、及现场模拟答题融入场馆之内，使场馆整体功能更丰富、内容更精彩，也更富有教育意义。法治教育馆设计科学合理，美观大方，文字简练、配图精美，不仅荟萃了历史人文、科技与地域特色，充分考虑了青少年的性格特征，寓教于情，寓教于美，寓教于乐。法治馆，法治宣传展厅实施方案，未成年法治宣传展厅
重庆七全七美智能科技服务领域:展厅、企业展厅、反腐倡廉馆、禁毒馆、校史馆、院史馆、军史馆、纪念馆、科技馆、消防科普馆、安全教育馆、消防教育馆、地震科普馆、交通安全教育展览馆、法制馆、反军事虚拟演习馆等。高科技普法主题展馆搭建,社区普法主题展馆数字化设计将青少年培养成现代公民，离不开的青少年法治教育教师。目前我国大部分地区实行的中小学生道德与法治课，一部分因“过于自信”，把法治课堂讲成了法学课堂，把法治教育变成了一种技术性教育。面对当下的快速发展和法治建设进程的快速推进，即便是政法、思政等的中小学思政教师，也会因知识陈旧，而颇感吃力。而在全国范围特别是教育欠发达地区，中小学思政课往往由语文教师、班兼授，他们对青少年法治教育的深入钻研有限，更加缺乏自信。上述两种教育方式，都偏离了青少年法治教育价值观塑造的初衷。已连续4年进行全国青少年法治教师培训，帮助法治教师提升自信，也在高校建立法治教育学科并设立相关，培养法治教育人才。
少年强则国强，强国背景之下法治教育应当从青少年抓起，提升青少年的法律素养，增强青少年的法律意识，减少因青少年不懂法造成的影响。据青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数占全国犯罪总数70% 以上，其中 14 周岁至 18周岁为犯罪的高发年龄段，青少年犯罪已然成为社会问题，亟待通过法律的途径得到解决。 为贯彻落实“七五”普法规划，深入推进青少年法治教育工作，结合中小学普法教育工作实际，各中小学校开展青少年法治教育实践基地建设活动。通过深入开展青少年法治教育实践基地创建活动，把法治教育融入学校教育的各个阶段引导广大青少年学生从小树立法治观念和法律意识。养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动，结合实际抓好青少年法治教育实践基地。法治馆，法治宣传展厅实施方案，未成年法治宣传展厅
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