针对不同年龄阶段普及青少年法律法规知识。法制教育互动学习体验1.多种法治游戏自由选择2.竞赛模式，增强学生的积性3.学玩结合，游戏中提升法律意识。法制交互触摸系具特色的电子触摸查询系统，以的方式展示给参观者;方便参观者法律法规信息的获取和浏览。法育校风采为落实《依法治教实施纲要(2016-2020年)》，学校法治教育建设，实施《青少年法治教育大纲》，学校法治教育建设，实施《青少年法制教育大纲》，推进依法治校校和法治校园创建活动。法制剧场以观看微电影的形式，开展青少年法制警示宣传教育，遏制和减少违法犯罪发生，创造和谐文明的社会环境。法治迷宫精美迷宫设计，攻破法律知识谜题找到正确前进的方向，在享受游戏乐趣的收获法律知识。法律知识大冲关该展项运用地面互动投影技术，在地面投影出相应的法律知识题目，三人为一组分别站在相应的跑到上进行法律知识抢答比赛，参观者回答正确累计多的获胜。法治树参观展厅开始之前先对“法治树”进行，输入性别，采集照片，参观结束时，可在后通过腕带打印二维码，即可在手机上查看参观记录。治音乐墙参观者在法治歌曲库中选择曲目，触摸互动墙面分句跟唱，学习法治歌曲，寓教于乐，音乐伴随法律知识洗涤心灵。道德与法制研学教育基地普法教育展馆 法治展厅产品
法治建设，有两个重点任务，一是法治，二是法治社会。法治建设，主要靠国家，需要行政机关及其工作人员严格、规范、、文明，而法治社会建设，则要靠全社会，需要十四亿公民都能知法、守法、奉法。客观来讲，与法治相比，法治社会建设的任务要更重大，路途更遥远。当前，公众的法律意识还比较淡漠、社会成员诚信不足、某些领域存在混乱和失序，这严重妨碍了法治社会建设。这些问题的解决，从短期看，需要和加大对违法者的惩戒，而从长远看，则需要靠法治教育，尤其是青少年法治教育。通过良好的青少年法治教育，才可以大范围、大程度提高社会成员的道德、法治意识，推动和催生一个诚信、友善、和谐的法治社会。学校是青少年法治教育重要的阵地。在开展学校青少年法治教育中，存在两个重点问题，一是课程建设，二是教师队伍建设。关于中小学法治课程建设。2016年以来，为顺应国家法治发展的需求，门将义务教育阶段原来的《品德与生活》《思想品德》课程统一更改为《道德与法治》，组织编写了全国统一的教材。如其名称所指，法治教育是该课程重要的内容之一。为了突出法治教育，《道德与法治》还将小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专册，系统介绍了的基本知识和法治的一般原理。政法委法治教育展馆设计
甚至有些学生为了经济利益，连基本的道德也放弃了。未成年人正处于生长发育时期，他们情绪、情感不稳定、易于冲动，特别是狂暴的，使未成年人往往不能自控而走上犯罪道路。有的未成年人不懂法，不学习法律，不相信法律，对违法犯罪后果的严重性质预见不够。青少年法治教育应围绕与青少年密切相关的法律进行普及宣传,如未成年人保、预防未成年人犯罪法、管理处罚法、刑法等。这些法律较为常用,有助于青少年了解自身的行为界限,避免年少轻狂,恣意妄为,因一时冲动滑向犯罪深渊。道德是法制的基础,这就要求青少年法治教育不能只律法规,还应充分挖掘道德、文化等资源,特别要重视发挥传统文化对青少年法治教育的作用,促使青少年形成健康积的人生观和价值观。�U�数字化普法教育实践展厅方案,中小学生法治教育警示馆数字化设计公治教育是国家立足根本，学法以明道，用法以立身。对于智慧未成年法治教育基地来说，它融合了各类高科技展示技术和手段，让智慧未成年法治教育展厅内容更丰富，让法治教育变得平易近人。道德与法制研学教育基地普法教育展馆 法治展厅产品
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