由重庆七全七美智能科技策划的青少年法治教育基地，分为序厅、法律至上、法伴人生、以案说法、警钟长鸣、青春自护、筑梦、法治讲堂、青春寄语九个版块。基地坚持实物与虚拟展示并重，艺术性与实用性并重，利用的“声光电”等多媒体手段，通过动画、VR互动、知识竞答、实物展示等贴合青少年需求的设计，将参与性、互动性、知识性、趣味性融为一体，实现了法律知识普及、警示教育、法治文化展示等功能的有机融合，让青少年在寓教于乐中学习法律、体验法治。互动法制教育展馆建设,未成年法制基地声光电平面设计公司二是推动青少年民法典教育需要纵向联动。就纵向而言，青少年法治教育体系包括小学、初中、高中和大学不同的层级，青少年民法典教育要达到预期效果更加需要和完善不同层级的协同联动。一方面，校内青少年民法典教育各层级的协同联动。要地调动各个层级参与青少年民法典教育的积性、主动性和创造性，激发各个学段教师、管理者和学生在内各个层级力量参与推动青少年民法典教育发展的内生动力。要从学校到班级，从--委行政到各个，统一思想，坚持理论联系实际，坚持问题导向，将青少年民法典教育融入法治教育教学各个环节，完善协同攻关、联动协作、合力育人的工作机制。另一方面，要校外民法典各个层级的协同联动。道德与法制宣传馆普法教育展馆 法制主题基地设计布局
把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。法治教育纳入国民教育体系，就是要在青少年时代对每一位社会成员开展系统的法治教育，发挥学校教育持续性、渐进性、性的优势，引导青少年树立规则意识、契约精神，尊崇公序良俗，从而实现法治的育人功能。要提升青少年法治教育实效，必须在“三个着力”上下功夫一是要着力突出教育的核心地位，是国家的根本，更是法治教育的教材，法治教育先是教育，要在大中小学生中深入开展“学讲”活动，以教育夯实青少年思想素质基础;二是要着力发挥课堂教育主渠道作用，青少年法治教育，课堂是主渠道，学校是主阵地;三是要着力提升教师法治教育能力和水平，提升青少年法治素养，必须要让教育者先受教育。青少年接受等法治教育，学习法律知识，培养法治精神，有利于他们牢固树立法治思维和法治信仰。在一定意义上说，青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。当然，让法治精神滋养青少年成长，一方面从注重法律知识传授向注重法治精神培育转变。因为法治教育本质上是法治信仰的通识教育、养成教育，在法律知识普及的基础上，更要传递法治理念和法治思维。另一方面，在面向青少年开展法治教育，应方式方法。青少年学生是学体。局道德与法制教育展馆
建设青少年法治教育基地是实现法治建设的需要。《委关于贯彻落实--的四中全会精神推进依法治省的意见》中指出，要坚持把全民普法和守法作为法治建设的长期基础性工作，弘扬法治精神，建设法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，推动全社会厉行法治。健全法治宣传教育机制，落实“谁谁普法”的普法责任制，深入学习宣传以为核心的法律体系，宣传教育，发挥传统文化优势，弘扬精神和精神。构建多层次多领域依法治理体系。青少年法治教育基地建设就是“健全法治宣传教育机制”原则下的实践，也是落实“谁谁普法”的普法责任制的探索，是“构建多层次多领域依法治理体系”的应有之意。道德与法制宣传馆普法教育展馆 法制主题基地设计布局
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