法治教育要从抓起，揭示了青少年法治教育的重要意义。国家根本法中制定相关的青少年法治教育和保护条款，还制定了《未成年保》、《预防未成年人犯罪法》等，青少年法治教育走上正规化和法治化的轨道。根据青少年实际情况，开展法治教育工作，青少年教育工作者任重道远。教育实践，多年的普法教育，青少年的法治教育工作成绩斐然，增强了青少年的法律意识和法治观念，很多青少年用法律同违法犯罪行为作斗争，维护国家、集体及自己的合法权利。科学技术的日新月异，近些年诸多原因，青少年犯罪不断发生，一方面，从外因来说深受复杂社会因素影响，另一方面，从内因来说教育制度本省存在着诸多缺陷。普法研学教育馆法治馆方案 普法示范基地设计布局公司
少年强则国强，强国背景之下法治教育应当从青少年抓起，提升青少年的法律素养，增强青少年的法律意识，减少因青少年不懂法造成的影响。据青少年犯罪研究会的统计资料表明，我国青少年犯罪总数占全国犯罪总数70% 以上，其中 14 周岁至 18周岁为犯罪的高发年龄段，青少年犯罪已然成为社会问题，亟待通过法律的途径得到解决。 为贯彻落实“七五”普法规划，深入推进青少年法治教育工作，结合中小学普法教育工作实际，各中小学校开展青少年法治教育实践基地建设活动。通过深入开展青少年法治教育实践基地创建活动，把法治教育融入学校教育的各个阶段引导广大青少年学生从小树立法治观念和法律意识。养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动，结合实际抓好青少年法治教育实践基地。中小学生道德与法制馆
古语道其身正，有令则行;其身不正，虽令不从。家长做不到的事情，而要求孩子做到，孩子照做了，也是敷衍的，心里是不服气的，如果家长做到了，不用言语，孩子自然会照着做。一要父母教育一致。父母两人对孩子的教育方式不一致，反对和拒绝的事，却支持袒护，这样不但会使教育效果互相抵消，还会使孩子无所适从，怀疑父母的性和正确性，还会导致孩子利用家长的矛盾掩盖自己的缺点和错误，我行我素。二要前后教育一致。有些父母对孩子同一事件的教育，时间不同，教育就不一致，时而这样说，时而那样说;高兴时这样说，不高兴时那样说，前后矛盾。这不仅不能起到教育的作用，还会损害父母的形象。家庭是青少年成长的关口，家庭法治教育至关重要。先，各学校开办的家长学校要把法治教育纳入其中，把对家长的法治教育作为家长学校的必修课，家长的守法意识增强了，必将直接影响孩子的守法意识。每个家长都必须努力提高自身文化修养和法律知识水平，为孩子作榜样，以身作则，使孩子从小便树立正确的法制观念。分清什么该做，什么不该做，做好孩子，做合格小公民。其三，家长要注意传授法律知识的方法，因势利导，因材施教，循循善诱。不得要领、不注意场合分寸的教育不仅起不到该有的作用，往往始得其返，使孩子产生逆反心理，达不到家庭教育功能。后，家长要虚心向别的家庭借鉴好的经验和方法，但也不能全部照抄照搬，须因人而宜。家庭教育特别是家庭法治教育，对未成年人的身心成长、品质养成以及家庭、社会的稳定和发展具有十分重要的意义。普法研学教育馆法治馆方案 普法示范基地设计布局公司
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