把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”。法治教育纳入国民教育体系，就是要在青少年时代对每一位社会成员开展系统的法治教育，发挥学校教育持续性、渐进性、性的优势，引导青少年树立规则意识、契约精神，尊崇公序良俗，从而实现法治的育人功能。要提升青少年法治教育实效，必须在“三个着力”上下功夫一是要着力突出教育的核心地位，是国家的根本，更是法治教育的教材，法治教育先是教育，要在大中小学生中深入开展“学讲”活动，以教育夯实青少年思想素质基础;二是要着力发挥课堂教育主渠道作用，青少年法治教育，课堂是主渠道，学校是主阵地;三是要着力提升教师法治教育能力和水平，提升青少年法治素养，必须要让教育者先受教育。青少年接受等法治教育，学习法律知识，培养法治精神，有利于他们牢固树立法治思维和法治信仰。在一定意义上说，青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。当然，让法治精神滋养青少年成长，一方面从注重法律知识传授向注重法治精神培育转变。因为法治教育本质上是法治信仰的通识教育、养成教育，在法律知识普及的基础上，更要传递法治理念和法治思维。另一方面，在面向青少年开展法治教育，应方式方法。青少年学生是学体。学校法制主题展馆规划设计，法制教育馆，法治宣传展厅设计
只有社会都重视并努力了，才能形成合力，才能切实保证青少年法治教育的效果，才能从根本上预防和减少青少年违法犯罪。青少年法治教育也是一项慢事业，要坚持常态长效、久久为功，需要持之以恒、深耕细作。要从小在青少年心中埋下法治的种子，这样才能秋收万颗子，实现全法治素养的提升。创意法治文化教育基地设计,中小学生普法基地多媒体设计该基地还充分利用了现代高科技手段如互联网、移动通讯、3D虚拟现实、9D全息展览、人脸识别系统、人工智能AI等多种技术手段，是集科技性、互动性、参与性、知识性、趣味性、性为一体，达到推进学法、用法之目的。还利用传统的法治宣传漫画和通俗易懂的法律条文展板，将未成年人容易触犯的法律条文、权益保护等各项与青少年成长息息相关的法律知识直观地传递给参观者。使观众身临其境，充分感受到青少年犯罪不加预防后带来的可怕后果，警醒青少年远离犯罪，健康成长。局道德与法制示范基地规划设计
孩子的生活大部分是在家里度过的，他们初的道德观、法制观和价值观正是在家庭中形成的。个人的各种心理、心理品质、心理特点、性格以及行为习惯的形成与家庭环境和家庭教育有着直接的联系。家庭教育中的观点、方式和方法，家庭成员的作风、习惯、品德修养，家长的心理品质、心理发展水平和个性、性格特征都深深地影响着孩子。人的心理发展是有其客观规律的，先天遗传和生理发展是人的心理发展的物质前提，而后天的环境和教育是人的心理发展的关键。良好的家庭教育应当包括青少年法治教育。家庭管理对青少年法治教育的影响。青少年优良的品德、良好的行为方式的培养和形成，不仅需要父母正确的引导、教育，更需要家长严格、科学的管理。家庭管理方法和形式很大程度上决定了青少年法制教育的效果。学校法制主题展馆规划设计，法制教育馆，法治宣传展厅设计
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