定制校服的育人理念,全校学生统一格调、类型、气质着装,能够很好的表达学校的和谐、和美、和韵。不管是课堂上还是运动场上或是社会实践过程中,着校服、佩校徽、行校礼,所传达的是一种充满团队风采和校园里的精气神,所体现的是一种无小我、存大我、化整为零融入集体,敢于担当、奉献的集体主义精神,当穿校服成为一种习惯的时候,校服套装,就不再有攀比,不再追求时髦。因此,校服改革应坚持育人的理念。
学生穿统一校服是自己身份的标志,也是学校的一种标志。学生,是在学校里从事学习活动的人,重庆校服,他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在,学生穿统一校服,在体现自我身份的同时,校服定做,也是学校的一种标志。这是学生穿统一实质意义所在。学生穿统一校服利于培养学生的平等观念,避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位,这样有利于同学间以平等的心态相处,对增强同学间的友谊和团结大有裨益。
现在学校在的校服一般分为春秋季、夏季和冬季校服,美泰来校服在设计的时候,校服厂家,考虑到这个因素,不管是运动校服还是其他的校服款式,都是成套的。夏季一般就是短袖,春秋季就是外套,冬季则是棉服类型的。一般像是英伦或者是西服类型的校服,在春秋季,可以选择在长袖衬衣外添加一件针织毛衣。这样多样化的考量,给学生充分的自由搭配的空间,也从某种程度上可以防止学生间的相互比较。
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