校园电视台的“发展”与“瓶颈”
校园电视台发展初期，以单一的广播形式存在，学生们只闻其声，不见其“形”，电视台，随着社会的快速发展，摄录技术的更新换代，校园电视台开始引进一些新闻媒体的电视台节目，于是条件充分的学校便会为每一间教室都安装上电视，准点收看新闻联播成为学生校园生活的一部分。
校园电视台一度在校园宣传上起到很大的作用，但是我们不得不正视校园电视台发展中所遇到的瓶颈，经历过日新月异的普及阶段，渐渐变得悄无声息，较长一段时期，多数学校视校园电视台如鸡肋，食之无肉，弃之可惜。
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校园宣传
校园宣传部就是在学校里建立的宣传广播部。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放式、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园宣传部的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，重庆校园电视台虚拟演播室，并且可以开阔学生的视野，天津校园电视台虚拟演播室，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园宣传可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
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校园电视台灯光系统
灯具的要求：演播室灯光系统是建立在新型的三基色柔光灯的基础之上的，这种灯发光均匀、阴影小、发热少、色温恒定而均匀，光布在主持人脸上自然而逼真。此种灯满足了虚拟演播室对光线的基本要求。
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